Assinale a alternativa que contém a ordem das palavras que completam a frase corretamente.

O objetivo principal da __________ no contexto educacional é articular as __________ das instituições de __________e dos _________ envolvidos. Os docentes líderes devem ser capazes de construir um ambiente de trabalho, no qual diferentes pessoas participem ativamente do processo de ___________, a partir de questões oriundas da própria _________ na qual os sujeitos estão inseridos.

liderança; necessidades; ensino; sujeitos; tomada de decisão; realidade.
aprendizagem; demandas; ensino; atores; ensino; vivência.
liderança; necessidades; ensino; atores; ensino; realidade.
aprendizagem; necessidades; ensino; sujeitos; ensino; realidade.
aprendizagem; demandas; ensino; atores; tomada de decisão; vivência.

Vários estudiosos identificaram novas habilidades que os professores devem adquirir para assumir o papel de líderes educadores. Assinale a alternativa que contempla tais habilidades.

Estático e imutável, inspirando confiança.
Autoritário e com ampla capacidade de influência.
Conciliação dos objetivos da instituição de ensino e dos alunos.
Exercício de poder e domínio do conhecimento.
Direção e controle comportamental dos alunos, inibindo a criatividade. 

Assinale a alternativa correta.

A liderança como instrumento de uma gestão na sala de aula, pensada como instrumento de democratização da escola, postula a necessidade de estabelecimento de relações democráticas no contexto escolar, bem como indica a necessidade de se respeitar a diversidade de características dos atores envolvidos no processo educativo.

Para ser efetiva, essa liderança necessita:

prever a atividade pedagógica nos princípios tecnicistas.
desenvolver-se orientada para concepções de ensino, independentemente das condições dos sujeitos envolvidos e da situação.
efetivar-se no cotidiano, de forma estática e impositiva.
articular princípios pedagógicos, pessoais e administrativos.
priorizar as ações técnico-administrativas.

Assinale a alternativa correta.

De acordo com a Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire, ensinar exige dos educadores alguns saberes fundamentais, entre os quais se inclui:

Autoritarismo.
Formação fragmentada.
Opressão.
Transmissão unilateral do saber. 
Diálogo e Rigorosidade Científica.

Assinale a alternativa correta.

Líderes eloquentes que possuem capacidades extraordinárias e que despertam admiração e encantamento em seus liderados são denominados líderes:

carismáticos.
democráticos.
tradicionais.
racionais.
autocráticos.

Assinale a alternativa correta.

Considerando a gestão escolar, as características organizacionais que resultam em melhores resultados de aprendizagem são:

Centralização de poder em um único responsável para evitar falhas na comunicação; identificação e satisfação das necessidades dos alunos e dos professores.
Maior ênfase nas pessoas do que na tarefa e na produção; descentralização do processo de tomada de decisão e unilateralidade.
Gestão descentralizada com participação de professores, alunos e comunidade na elaboração do projeto político-pedagógico; exercício da liderança e da práxis social; bom relacionamento interpessoal e presença de recursos.
Gestão hierárquica e centralizada; presença de recursos físicos e materiais; determinação de regras e divisão do trabalho.
Maior ênfase na tarefa e na produção do que nas pessoas e nas relações sociais; gestão descentralizada; definição de regras e relação hierarquizada.

As habilidades da liderança e da gestão em sala de aula são expressas na alternativa:

Autonomia da escola e da comunidade educativa; o não envolvimento da comunidade no processo escolar.
Delimitação da atuação do professor no espaço de sala de aula e escola.
Relacionamento interpessoal; capacidade crítico-reflexiva do aluno para atuar como sujeito social em múltiplas dimensões e como transformador.
Diálogo como ferramenta metodológica; transformação da realidade; relação hierárquica entre os sujeitos envolvidos, de modo que a decisão seja centralizada.
Estabelecimento de regras e normas; valorização do poder, exercido unilateralmente.

Assinale a alternativa correta.

 

A gestão em sala de aula engloba o processo de ensino-aprendizagem e avaliação, que se coloca a serviço da aprendizagem e tem como objetivo a compreensão da realidade escolar e dos alunos, visando ao aprimoramento das atividades educativas.

 

Uma avaliação, que contemple a temática discutida nos módulos, tem como características:

Ser  estática e  pautada na descrição do conhecimento adquirido momentaneamente.
Ser contínua, caracterizando-se como uma prática social e dinâmica, como a análise de observações e a construção do conhecimento durante o processo de ensino-aprendizagem, a partir de uma concepção crítico-reflexiva.
Ser avaliada pelos professores sobre os conteúdos administrados e recursos utilizados.
Constatar a situação de aprendizagem do aluno, expressa em notas ou conceitos e a definição ou não de certificação do aluno.
Possibilitar ao aluno, apenas, a correção de erros e identificação de conteúdo falhos.

Sobre a  liderança, assinale a alternativa correta:

Liderança é uma influência interpessoal exercida em uma dada situação e dirigida por meio  do processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos.
Liderança é a capacidade de justificar legalmente o exercício do poder.
Liderança é o processo de controle e determinação sobre o comportamento das pessoas para realização de tarefas predefinidas.
Liderança é uma função das necessidades existentes em uma determinada situação e consiste em uma relação hierárquica entre indivíduos.
Liderança é uma característica exclusiva das funções de chefia e decorre da estrutura formal da organização.

Liderar e administrar são, muitas vezes, confundidos de forma errônea. Assinale a alternativa correta quanto às especificidades de cada uma das ferramentas gerenciais.

O líder elabora planos formais e compara os resultados obtidos com os planejados.
Administração é executada, somente, por meio da liderança.
O gerente se pauta no enfrentamento das mudanças, por meio da visão de futuro.
O líder inova, focaliza as pessoas, tem visão de futuro e tem como ferramenta o processo de comunicação.
O gerente inspira as pessoas para que possam seguir a mesma direção e superar possíveis obstáculos.